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总结大会现场

我院副院长张宇飞主持讲话

一、复盘耕耘实绩，查摆短板明晰路径

首先，《中国近现代史纲要》《国家安全教育》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《社会主义发展简史》《思政综合实践课》《形势与政策》六门课程的负责人逐一梳理了本学期重点工作，详细总结了本学期各项工作的落实情况、突出亮点、存在问题以及改进措施。

其中，《中国近现代史纲要》课程组织教师挖掘各专业与课程专题的融合教学素材，有效破解了融合难的问题；李萌沁、孙开一、聂子琛等教师结合学生专业特色开展漆扇书法创作、主题剧本杀、学生课堂授课展示等课内实践，学生反响热烈。《国家安全教育》课程考核数据达标，成绩分布均衡合理，高低分段比例适中，能够客观反映学生真实学习掌握水平。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程依托学习通设置章节任务点，围绕马克思主义经典著作核心篇章开设专题沉浸式研读课堂，推行“课前自主研读、课中领学解读、课后分组研讨”教学模式，实现经典原著与课堂教学深度融合。《社会主义发展简史》课程统一梳理、规范优化学习通配套习题和内容，坚持集体备课制度，加大巡课听课力度，按时召开教师、学生座谈会，公开课活动全员参与，学生期末考核及格率高达97%，整体效果较好。《形势与政策》课程教学覆盖学生超万人；《思政综合实践》课程贴合学生专业特点，有效打通了思政小课堂与社会大课堂、思政课与专业学习之间的联动壁垒；另外，有多位教师斩获各级荣誉多项。

各门课程负责人依次总结汇报

各门课程负责人还汇报了学期工作主要存在问题：课堂教学方面，课堂普遍存在学生课堂参与度不足、活跃度低、互动效果不佳、学风班风建设有待继续加强等共性问题；考试考核方面，课程考试考核方式仍然存在优化的空间，需要不断完善和丰富；教学科研方面，青年教师理论知识储备有待夯实，教研成果向教学实践转化率低、科研产出数量与质量亟需提高；实践育人方面，实践教学吸引力不足，学生参与度不高，实践成果转化力度不够，缺少配套赛事引导机制，育人成效未充分发挥。针对以上问题，各门课程同步制定改进措施和计划，以针对性措施破解课程发展堵点难点。

二、锚定整改方向，细化举措务求实效

我院副院长罗秋梅立足全院层面，对整个马克思主义学院的党支部和行政、教学、科研、学习、培训等多个方面工作的成效、亮点和问题进行总结。她指出，一是党支部与学院行政高度配合，压实意识形态主体责任，严守党纪党规，及时进行风险研判，依托“三会一课”、主题党日开展常态化理论学习，把思想政治引领贯穿教学全过程，切实发挥党支部的政治核心与引领作用。二是全学期教学运行平稳有序，圆满完成教学任务，未出现重大教学事故，出勤率、到课率保持较高水平；教学成果整体向好，《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等主干课程合格率达到 95% 以上，专升本学生课程合格率达到 100%。课程教学档案分类装袋规范存放，档案管理实现标准化、流程化。三是课堂教学质量排名、教学督导评价、学生教学评价较好，整体课堂教学质量呈稳步向上态势。四是读书活动常态化进行，逐步形成了梯度化阅读体系，有力地反哺了教学与科研。

同时，她还指出了部分教师对跨课程联动教学、集体备课、校级教学研讨活动积极性低，部分教师教学准备不充分、教学设计不够贴合学情、课堂互动设计不足、重难点不够清晰，各教研室科研频次少等问题。她表示，下一步将明确长效整改机制，将教研科研参与情况纳入年度考核，常态化开展教学能力培训，定期开展骨干教师示范课、青年教师展示课，要求各教研室每学期至少开展 2 次科研研讨活动。此外，她还对排课安排、科研备案、期末材料归档等工作进行了提醒。

我院副院长罗秋梅作全院工作总结讲话

三、顶层系统部署，构建高质量发展新局面

我院院长姜献生明确这个学期经过同志们的共同努力，取得了很大成绩，但还需要在思想、作风、纪律、学习、培训、教学、科研、比赛、硬件九个方面继续努力。他特别强调了五个方面的工作。第一，他以刚过去不久的端午节火遍全国的划龙舟为例，指出 “划龙舟成败最突出的特点在于目标清晰、分工明确、全员奋力”，而目前一些科研团队里存在“成员挂名不出力、科研成果不共享”的问题。他强调，科研必须提升创新性与高度深度，下学期将适时举办科研成果交流会，实现科研成果共享。第二，围绕课堂教学，他提出“教学既有共性又有个性，既强调教学技术也强调教学艺术。教学技术是共性，教学艺术是个性，每位教师应在掌握运用好教学技术的同时掌握教学艺术，逐步形成鲜明的个人教学风格”。他督促教师做实学情分析，学会因材施教，优化课堂设计，增强与学生的亲切感，缩小与学生的距离感；还要增强与专业学院之间的横向交流，搭建专业教育与思政教育融合桥梁。第三，在思想建设方面，他强调思政课肩负“为党育人、为国育才”的使命，全体教师必须坚定正确的政治立场，这是思政课教师的生命线；严守政治纪律，这是思政课教师的红线；严格遵守师德师风，这是思政课教师的底线；思政课教师绝不容许有任何思想偏差。第四，必须强化学习，马克思主义经典著作读书活动必须坚持办好，中青年教师要善于扬长补短，针对思政课程体系教学的需要，补全自身理论素养上的短板，学会去学习和研究理论、研究教学、研究学生、研究社情。第五，作风学风、教学纪律、比赛培训、资源库建设也须同步抓实，进一步提升思政课教学育人实效。最后，他寄语全体教师：希望大家视教学如生命，不断恪守育人本职；打造学习型、进步型马克思主义学院，需要大家共同努力、共同提高。希望大家齐心协力把北艺马院建设成一个最有战斗力的团队，面对任何挑战都能攻坚克难、无往不胜，更好地完成党和国家赋予我们的使命，更好地为党育人、为国育才。

我院院长姜献生作重要工作强调讲话

会上，我院副院长张宇飞对这学期的公开课活动进行了简单的总结和提出了具体要求。