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为扎实推进2026届毕业生工作，加强毕业论文过程管理，切实解决毕业生在学业、实习、求职中面临的现实困难，2026年3月18日至19日，教育学院在北京实践基地（沙河）先后举办学前教育专业毕业论文中期汇报会与就业指导专题会，全力护航毕业生顺利毕业、高质量就业。

中期汇报会由教育学院北京实践基地班主任雷蕊老师主持，教育学院副院长蒙剑英、实验室主任冯小霞担任答辩评委。全体学前教育专业2026届毕业生逐一就论文完成情况、研究提纲、数据收集、核心内容、存在问题及后续计划等方面进行了系统汇报。

两位评委老师从论文结构的逻辑性、研究方法的科学性、数据材料的充实度以及写作规范性等维度，进行细致点评与提问，给出了精准、专业的指导建议。针对汇报中暴露出的研究方法应用与选题结合不够紧密、论文研究维度不够清晰、部分章节论述逻辑有待强化等共性问题，两位老师进行了深入剖析与讲解，帮助同学们进一步理清思路，明确后续修改与完善的方向。

汇报结束后，蒙剑英副院长与冯小霞主任面向全体学生进行了集中反馈与总结指导，充分肯定了同学们现阶段取得的成果与付出的努力。蒙剑英副院长在总结中强调，毕业论文是大学阶段综合性学术训练的集中体现，希望同学们高度重视评委意见，以严谨求实的态度投入后续研究与写作，确保毕业论文质量再上新台阶。

答辩老师（左一冯小霞、左二蒙剑英）

毕业论文中期汇报会现场

毕业论文中期检查反馈会现场

紧接中期汇报，学院着眼于毕业生“最后一公里”的切实需求，组织召开了2026届毕业生就业指导专题会。教育学院副院长蒙剑英、实验室主任冯小霞、2022级班主任雷蕊及2022级全体毕业生共同参会。

会议坚持问题导向，直面毕业生在学业收尾、实习实践向就业过渡、求职技巧与心理调适等方面遇到的“急难愁盼”问题。蒙剑英副院长结合当前就业形势与专业特点，分析了学前教育领域的就业机遇与挑战，鼓励同学们树立正确就业观，将个人发展与国家社会需求相结合；冯小霞主任从实践能力提升与岗位适配角度提供了具体建议，通过师生深入交流，精准破解毕业生面临的现实难题，体现了教育学院对毕业生工作的高度重视与人文关怀，为毕业生顺利完成学业、自信走向社会提供了有力支持。

毕业论文中期汇报与就业指导专题会的接连举办，是教育学院扎实推进2026届毕业生工作、落实立德树人根本任务的关键举措。学院通过全过程、精细化的学业督导与全方位、有温度的就业支持，有效强化了毕业生的学术规范意识，提升了其综合竞争力与就业信心。下一步，教育学院将持续关注毕业生动态，优化指导与服务，为2026届毕业生圆满毕业、成功开启职业生涯新征程保驾护航。（雷蕊/摄）